Lernbegleitung erleben, um Lernbegleitung zu leben!
Thinglink erstellt durch Tschessja Humburg
Das Studienseminar Osnabrück befindet sich im Prozess der systematischen Qualitätsentwicklung. Mut, neue Wege zu betreten und dabei Bewährtes zu bewahren, Innovationen probieren und aus Erfahrung lernen sind Werte, die unser Handeln bestimmen. Die Offenheit Neuerungen gegenüber sind eine wesentliche Voraussetzung dafür, dass junge Lehrkräfte mit ihrem kreativen Potenzial zur Qualitätssteigerung der berufsbildenden Schulen beitragen können.
Wer selbst nie gut begleitet wurde, tut sich verständlicherweise schwer damit, andere gut zu begleiten. Diese Beobachtung steh am Anfang unseres Konzepts des personalisierten Lernens im Vorbereitungsdienst. Die eigene Schulzeit ist tief und nachhaltig prägend – auch die Vorstellung davon wie Unterricht, Lernen und Leistung aussehen müssen. Viele dieser Prägungen sind wertvoll, manche stehen einer zeitgemäßen, lernwirksamen Lern- und Prüfungskultur im Weg. Deshalb setzen wir im Studienseminar Osnabrück LBS nicht nur auf die Vermittlung von Theorie und Methoden, sondern auf das eigene Erleben: Unsere Referendarinnen und Referendare durchlaufen Ihre Ausbildung im Modus des personalisierten Lernens – mit individueller Lernbegleitung, Coaching-Elementen und einem hohen Maß an Mitgestaltung. Damit verfolgen wir zwei Ziele zugleich. Zum einem erleben die LiV am eigenen Beispiel wie wirksam gute Lernbegleitung sein kann – eine Erfahrung, die Bücher und Vorträge allein nicht ersetzen kann. Zum anderen entdecken sie dabei häufig Kompetenzen an sich selbst, die im klassischen Unterricht wenig Raum haben: Selbstorganisation, Reflexionsfähigkeit, eigenständiges Urteilen, Selbstwirksamkeit. Diese Fähigkeiten wachsen nicht nur – sie werden sichtbar und objektivierbar (siehe Kompetenzraster).
Somit entsteht aus der eigenen Erfahrung eine tragfähige Grundlage für zeitgemäßen kompetenzorientierte Lernbegleitung. Wer personalisiertes Lernen selbst durchlebt hat, kann es später im eigenen Unterricht glaubwürdig und kompetent gestalten und anwenden.
